Fundamentos del Currículo Teresiano
Enfoques, diseños pedagógicos y planteamientos que adopta nuestra propuesta
Introducción
Nuestro currículo tiene un enfoque socio crítico, con un diseño integrado y se orienta al desarrollo de competencias claves o aprendizajes fundamentales en coherencia con los principios educativos y orientaciones pedagógicas descritas en la Propuesta Educativa Teresiana, en el Modelo Educativo Teresiano y en las opciones sobre Educación humanizadora, liberadora y transformadora establecidas a través del V Encuentro Continental de América (V ECAM).
Los principales planteamientos del Proyecto Curricular Teresiano, también tienen en cuenta el Currículo Nacional Básico de Nicaragua, otros currículos de referencia internacional y los resultados de la evaluación interna y externa del currículo, realizada durante el 2014.
Propuesta de nuestro diseño curricular
Desde los enfoques seleccionados
Perfil del/de la estudiante
Con base en las necesidades y demandas formativas del siglo XXI a nivel nacional e internacional.
Ejes transversales
Se integran 7 temáticas socialmente relevante que parten de la realidad y vuelven a ella para transformarla.
Aprendizajes fundamentales
10 competencias claves que se pretenden desarrollar a lo largo del continuo educativo.
Mapas de progreso
Gradualidad, articulación y recurrencia de los aprendizajes fundamentales en el proceso.
Áreas curriculares
Integrada por disciplinas, a fines en su objetivos, para dar salida a los aprendizajes fundamentales, derivados en capacidades.
Objetivos
Objetivos de área con su respectiva derivación a cada uno de los ciclos y grados.
Contenidos mínimos obligatorios
Se plantean a partir de requerimientos nacionales e internacionales y organizados por ámbitos de aprendizaje.
Contenidos de grado
Derivación en los saberes (conceptual, procedimental, actitudinal).
Criterios de evaluación
Dan salida a las capacidades descritas en los objetivos y los contenidos.
Microplanificación
Refiere el proceso metodológico y estrategias para el desarrollo de aprendizajes.
Referentes curriculares Teresianos
Documentos en formato pdf: PET, MET, ECAM (V,VI)
