Cronología
de Proyecto Curricular
Cronología
de Proyecto Curricular
Etapa inicial del currículo
Organización e InstrumentaciónAplicación de instrumentos e investigación inicial sobre aspectos bases del currículo: determinación de enfoques, perfiles, y ejes transversales
Construcción del Marco curricular
Comisiones de investigación curricular y avances en bases del currículoDefinición del elementos del marco curricular, organización de las áreas curriculares, profundización sobre aprendizajes fundamentales, derivación de contenidos por áreas
Organización y metodología
Adecuaciones curriculares: revisión y ajustesProceso de retroalimentación de productos curriculares alcanzados, elaboración de mapas de progreso, investigaciones sobre transversalidad, conformación de comisión de metodología y evaluación. Construcción del plan de estudio, planes anuales y determinación de requerimientos necesarios para su implementación
Implementación
Procesos formativos del currículoProcesos formativos sobre planes anuales, secuencia didáctica y evaluación. Creación de recursos digitales de apoyo al proceso curricular (portal y plataforma); Conformación de comisión formativa del currículo.
Revisión y mejora a los programas de asignatura
Procesos académicos que permiten cuidar la calidad de los programas de asignaturas, en correspondencia con el modelo educativo teresiano y las nuevas tendencias educativas.
Gestión Curricular
El equipo de Gestión Provincial delegó la gestión del currículo , desde el año 2014, al Equipo Curricular. Este equipo se encargó de evaluar , diseñar y dinamizar los procesos de construcción de dicho proyecto.
En diciembre del año 2019 este equipo concluyó funciones y el encargado de acompañar este proceso, a partir del año 2020 es el Equipo Pedagógico Provincial.
Cada año, el Equipo Pedagógico Provincial, en colaboración con las direcciones generales y académicas, revisa los programas de asignaturas para su mejora continua. Este proceso se realiza a través de comisiones curriculares integradas por docentes especialistas de los distintos programas.